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                                            教育培训

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                                            创造条件 让学生学以致用

                                            2016年03月22日

                                                    艺术设计类专业的学生在学校的课程学习当中,一般都讲究多学爱游戏体育下注,多画,多设计爱游戏体育下注。由于学校条件的限制爱游戏体育下注,多数高校设计类学生的作品除了作为课堂交流学习或者展示外爱游戏体育下注,能够实现实际社会效益或者经济效益的机会很少。而且由于学生的艺术类作品爱游戏体育下注,更多地是表现学生的想象设计能力,是否能够应用于实际当中还需要考究,这不仅影响到学生所学是否可以学以致用的问题爱游戏体育下注爱游戏体育下注爱游戏体育下注爱游戏体育下注,更关乎学生毕业的就业问题爱游戏体育下注。
                                             
                                              针对这一情况,教学研发部联合学生工作部爱游戏体育下注爱游戏体育下注,积极为艺术设计类的学生搭建实践的平台爱游戏体育下注爱游戏体育下注。鼓励学生进入学生会的宣传部门,负责平日学生活动需要制作各类的宣传海报、舞台设计爱游戏体育下注爱游戏体育下注、PPT以及其他的设计材料爱游戏体育下注,通过参与制作爱游戏体育下注,让学生得到施展才华的机会爱游戏体育下注,同时作品更加务实。
                                             
                                              此外,教学研发部与就业办合作,积极与广告公司爱游戏体育下注、房地产公司、家装公司等接触爱游戏体育下注,带领学生到单位参观学习爱游戏体育下注、实习。一些毕业生通过在校期间的实践爱游戏体育下注爱游戏体育下注,积累了丰富的操作经验爱游戏体育下注,有人未毕业就开办个人工作室爱游戏体育下注爱游戏体育下注,部分学生毕业后则在各设计领域成为设计师。让学生将知识应用于实际当中爱游戏体育下注爱游戏体育下注爱游戏体育下注,才能真正地实现知识的价值爱游戏体育下注。想方设法为学生创造实操条件,让学生能够学以致用爱游戏体育下注爱游戏体育下注爱游戏体育下注,不断提升学生的个人能力爱游戏体育下注爱游戏体育下注爱游戏体育下注。
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